En af de seneste trends i TikTok-dille er at dele vores mest pinlige eller overraskende øjeblikke med fans, følgere og fremmede. Det er kun august, og allerede nu har en universitetsstuderende ved et uheld taget sin midtvejseksamen i algebra. Men hun viste os ikke dette for at vise sine klogskaber; det er det modsatte!
TikToker Zoey Townson (@zoeyykosnerr) delte en 9-sekunders video, hvor hun lavede sjov med, hvordan hun ved et uheld tog sin midtvej på college i august! Mens kommentatorer forsøger at finde ud af, hvad der skete – er hun faktisk genial, eller er hun bare genial til at lave dumme fejl – finder vi ud af, hvor vi skal placere skylden.
Kilde: TikTok/@zoeyykosnerr
TikToker Zoey Townson tog ved et uheld sin algebra midtvejseksamen i august.
I sin første video om hændelsen lagde Zoey en selfie-video op med undertitlen: “Det er min anden skoledag, og jeg tog ved et uheld min MIDTERM. MIDTERMIDDEL!!!!!” Hendes billedtekst siger: “Dette er mit tegn på at droppe ud,” og kommentatorer mente, at hun enten er genial til matematik, eller hun er så dum, at hun bare burde droppe ud af college.
Selvom vi tror, at det heller ikke er tilfældet – hold dig stærk, piget – denne video er bestemt mere en fiasko end en sejr. I en “Del 2”-video, som Zoey lavede for at besvare alle kommentatorernes spørgsmål, forklarer hun: “Jeg har taget denne klasse tre gange. Det er college algebra, lad være med at dømme, og jeg kan bare ikke lave matematik. Jeg kan bare ikke. Jeg ved ikke, hvad det handler om mig, jeg kan bare ikke gøre det, nej… jeg er en business major.
@zoeyykosnerr
dette er mit tegn på at droppe ud #fyp #backtoschoolfails #midterm #hatemath #collegeszn
♬ original lyd – SpongeBob baggrundsmusik
“Så jeg tager denne præ-test til denne klasse og … jeg var på spørgsmål 70 på dette tidspunkt, sad der i en time, og jeg er ligesom d—! Sådan er s— f—— lang! Og jeg tænkte: ‘Til en præ-test? Virkelig? Ligesom, kom nu, nu.’ Så jeg klikker endelig ud af det, fordi jeg var ligesom, jeg kan ikke gøre det her, jeg vil bare droppe klassen. Og så kigger jeg, og der står: ‘Pre-test completed.’
“Og jeg var bare sådan, ‘Så hvad har jeg lavet?’ Så det tog mig fra præ-testen, og det fik mig til at starte på midtvejsfremskridtet… Så jeg går i panik. Jeg sendte en e-mail til min professor, ‘Åh min gud, det var ikke meningen, jeg skulle gøre det her, jeg troede, det var præ-testen, f.eks. kan du hjælpe mig?’ Han var stort set ligesom, ‘Åh tillykke. Du har allerede gjort det meste af klassen.’ Og jeg siger: ‘Ikke godt!’
@zoeyykosnerr
Svarer til @kayla ✞
♬ original lyd – zoeyykosner
Grundlæggende tog vores pige det meste af sin midtvej, og selvom hendes computerskærm siger “94 procent” ved siden af testen, refererer det til testens fremskridt og ikke hendes karakter. Hun aner ikke, om hun ikke bestod eller bestod, men uanset resultatet, vil det udgøre omkring 18 procent-20 procent af hendes semesterkarakter for algebra. Forhåbentlig kunne hun have bestået, da det er tredje gang, hun tager kurset! Og hvis ikke, forventer hun at tage college-algebra en fjerde gang.
Nogle kommentatorer har delt deres egne eksamensmareridt, mens andre stadig er forvirrede.
Dette college-kursus ser ud til at være på ALEKS, et online vejlednings- og vurderingsprogram for videregående uddannelse, som studerende kan bruge hjemmefra til at tage prøver. Flere kommentatorer delte, at de havde lignende oplevelser med ALEKS, og at det var “så forvirrende.” En anden kaldte det endda “mig død”.
Andre undrer sig over, hvordan det overhovedet var muligt for Zoey at tage sin midtvej i august. “Mine professorer har ikke engang åbnet opgaverne for næste uge, hvordan har du adgang til det?” spurgte en person. En anden sagde: “Jeg har ikke engang fået pensum endnu?” Nå, forskellige college-kurser går i forskelligt tempo.
Kilde: TikTok/@zoeyykosnerr
Men den største diskurs i kommentarerne var, om Zoey bestod eller ikke bestod sin eksamen. Selvom der stod “94 procent” på skærmen ved siden af eksamen, mente nogle mennesker, at det betød, at hun fik en karakter på 94 procent på eksamen, mens andre mente, at det betød, at hun gennemførte 94 procent af testen. Som hun forklarer (gennem flere forvirrende vendinger) i sin del 2-video, kunne hun have fejlet testen, men har taget 94 procent af den.
Hvems skyld er det? Er professoren skyld i ikke at hjælpe Zoey? Skal vi lægge hele vores skyld på ALEKS? Eller skal Zoey holdes ansvarlig for at tage sin test for tidligt? I al retfærdighed er det sandsynligvis en kombination af alle tre – selvom professorer burde være tilgivende over for komplicerede omstændigheder. Selvom hun ikke kan tage den samme midtvej igen, kunne han måske give hende en anden test i stedet for.
På den anden side har Zoey måske allerede overgået de andre elever og behøver ikke at arbejde så hårdt fremover. Det kunne være en velsignelse i forklædning! Zoey skal bare se på glasset halvt fyldt … hvis hun overhovedet kan beregne, hvad “halvdelen” af glasset er.
