La politique “No Zero” de l’école a été fustigée après le licenciement d’un enseignant pour des élèves paresseux défaillants

Il semble qu’il y ait un conflit séculaire en ce qui concerne les éducateurs scolaires, un que l’enseignante de Floride Diane Tirado a récemment appris de première main.

Certaines personnes ne comprennent pas pourquoi les enseignants se plaignent toujours de leurs salaires (ou de leur absence) parce qu'”ils ont la vie facile”. D’autres pensent que les éducateurs méritent beaucoup plus de respect et de compensation qu’ils ne reçoivent actuellement pour tout le travail qu’ils sont censés faire pour le bien de nos enfants. Je veux dire qu’ils façonnent les générations futures de l’humanité, après tout.

Indépendamment de ce que vous pensez des éducateurs et du système éducatif des États-Unis, certaines statistiques ne peuvent être niées : comme le fait que, année après année, d’autres pays développés nous bottent les fesses lorsqu’il s’agit d’obtenir leur apprentissage sur.

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Je ne suis pas un expert, mais j’aimerais penser que la raison d’une baisse des classements de l’éducation pourrait être directement attribuée à une baisse de la qualité de l’éducation elle-même. Il y a des tonnes de raisons pour lesquelles la qualité de l’éducation est inférieure à la moyenne, mais un certain nombre de personnes pensent que l’un des facteurs contributifs est à quel point l’école est “plus facile” de nos jours.

Diane Tirado pensait que donner aux étudiants un crédit de 50 % lorsqu’ils ne faisaient aucun effort pour rendre un devoir était choyé et n’apportait aucun avantage à leur éducation globale. Elle a donc décidé d’ignorer la politique “No Zero” de son école.

Diane a choisi de noter ses élèves en fonction du travail réel qu’ils ont effectué pendant leur séjour à l’école West Gate K-8 à Port St. Lucie. Le premier devoir qu’elle a donné à ses élèves de 8e pour le semestre était quelque chose que j’ai personnellement trouvé plutôt cool : tenir un journal pendant deux semaines, comme si vous étiez un explorateur du XVe siècle.

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Ils devaient noter les événements historiques importants et dessiner des cartes dans leur carnet.

Mais de nombreux parents estimaient que le professeur d’histoire de 17 ans faisait trop de devoirs à leurs enfants. Bientôt, Diane a été appelée dans le bureau du directeur après que des groupes de parents aient commencé à appeler l’école pour se plaindre. Poste de New York.

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Au cours de ses entretiens avec le directeur, Diane a appris la politique “pas de zéro” de l’école et que la note la plus basse qu’un élève pouvait recevoir, même s’il ne travaillait pas du tout, était de 50. Bien qu’il s’agisse toujours d’un échec, si un élève décidait de changer leurs notes, ils auraient une bien meilleure chance qu’ils n’en auraient avec un tas de zéros dans le carnet de notes.

Bien qu’elle connaisse la politique de l’école, lorsqu’un groupe de sa classe n’a même pas tenté de terminer le devoir, Diane a décidé qu’elle ne leur accorderait aucun crédit. “J’ai l’habitude que les enfants ne rendent pas leur travail… mais les poursuivent ensuite jusqu’à ce que les bulletins soient reçus pour s’assurer qu’ils le rattrapent. Mais je ne donne pas une note pour rien.”

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Le 14 septembre 2018, Diane a été renvoyée de l’école — elle y a travaillé moins de deux mois. Interrogée, la directrice a déclaré qu’elle avait été licenciée parce qu’elle était encore techniquement sous la période probatoire de l’école.

Pour Diane, la raison de son feuillet rose était claire : elle refusait de créditer les étudiants pour rien.

“J’ai résisté bruyamment au système. J’ai refusé de suivre leur politique. Je suppose que vous appelleriez cela un défi.”

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Diane a laissé un message aux élèves sur le tableau blanc de sa classe lors de son dernier jour à l’école. Il disait : “Au revoir les enfants ! Mme Tirado vous aime et vous souhaite le meilleur dans la vie ! J’ai été virée pour avoir refusé de vous donner 50 % pour ne rien avoir remis.”

Elle a publié le message d’adieu sur son compte Facebook, où il a été partagé plus de 3 000 fois et a recueilli plus de 2,4 000 réactions avec des tonnes de personnes commentant la publication. Diane a en outre expliqué pourquoi elle a partagé le message et pense que les systèmes de notation indulgents font de nos enfants des “monstres”.

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“C’est absurde de donner quelque chose à quelqu’un pour rien et cela crée un avenir sacrément sombre. Nous créons des monstres à partir de nos enfants”, a-t-elle ajouté. “Nous leur en donnons trop… les gens qui vivent ce genre d’enfance alors c’est ce que vous voulez, vous y avez droit pour le reste de votre vie.”

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Dans une interview avec WPTV, l’école St. Lucie a déclaré que son établissement n’appliquait pas de politique de notation “pas de zéro”. “Il n’y a pas de politique de district ou d’école individuelle interdisant aux enseignants d’enregistrer une note de zéro pour un travail non rendu.”

Toutefois, Diane a souligné La poste qu’en lettres majuscules en gras, en gros et en brillants dans la porte ouest et le manuel des parents, il est écrit : “PAS DE ZÉRO – LA NOTE LA PLUS BASSE POSSIBLE EST DE 50 %.

Je suppose que c’est whoopsie daisy de la part de l’école.

L’histoire de Diane a commencé à prendre de l’ampleur non seulement en ligne, mais également dans les médias locaux. Elle a publié des déclarations doublant sa conviction que les politiques laxistes des écoles publiques ruinent les élèves en leur permettant de passer facilement par le système.

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Et il y avait des tonnes d’enseignants qui, après avoir vu l’histoire sur Reddit, ont partagé certaines de leurs propres réflexions et expériences personnelles avec la politique “pas de note en dessous” de 50. Beaucoup d’entre eux faisaient écho aux propres croyances de Diane.

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D’une part, je comprends que des concessions doivent être faites et des avantages accordés à ceux qui ont été historiquement désavantagés, que ce soit en raison de leur pays d’origine, de leur statut socio-économique, de leurs capacités ou de la couleur de leur peau.

D’un autre côté, je n’ai qu’à regarder à quel point le système éducatif américain a pris du retard par rapport aux autres pays industrialisés pour voir que nous faisons probablement quelque chose de mal. Peut-être que ces politiques de « chouchoutage » ne sont pas vraiment efficaces ?

Qu’en penses-tu?